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2017年首期品質管理五大核心工具應用培訓開班
發布機構:xx 發布時間:2017-05-27
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       526日,為了滿足企業需求,幫助企業更好的掌握和運用質量管理五大核心工具,促進和提高企業質量管理和質量保證水平,我院舉辦的2017年首期品質管理五大核心工具培訓班開班了,來自寧波市32家企業70余位品質經理、質量工程師及從事質量管理相關工作崗位的工作人員參加了此次培訓。

       品質管理五大核心工具應用是教育局培訓項目,首期培訓為期六天,分為理論授課和實操練習,課程通過幫助學員理解品質管理五大核心工具的目的、原理、過程和方法,突破實施過程中的難點以掌握五大核心工具的理念和思路,從而有效開展項目管理,實現產品和過程的持續改進。

開班儀式由我院培訓教育部王惠雅老師主持,培訓教育部主任王健駿主任在開班儀式上致辭,歡迎學員們在繁忙的工作中抽出時間來我院參加培訓,并希望大家珍惜這次學習培訓的機會,以飽滿的熱情投入到學習中來,收獲知識,學以致用。

首次課程講授品質管理五大核心工具中的產品質量先期策劃和控制計劃(Advanced Product Quality Pianning And Control Plan,以下簡稱APQP)和生產件批準程序(Production Part Approval Process,以下簡稱PPAP)兩大工具的運用。擔任課程主講的是胡勝寶老師,胡老師是國家質檢總局ISO類體系高級認證咨詢師,具有8年大型企業工作經驗及10年以上專業管理咨詢、培訓工作經驗,專注制造業的研發管理、質量管理、設備管理、流程管理咨詢與培訓,精通運用前沿管理技術解決企業實際問題。

胡老師先用什么是APQP這個問題引入授課主題,通過為什么要進行APQP,以及何時進行APQP闡明了APQP的職責范圍和基本原則。胡老師指出,在制造階段,所有的變差的特殊原因和普通原因都會表現出來,以輸出進行評價,也是對質量策劃工作有效性評價。APQP的作用是引導資源,使顧客滿意,并促進對所需更改的早期識別,避免晚期更改,從而以最低的成本及時提供優質產品。

PPAP規定了包括生產和散裝材料在內的生產件批準的一般要求,目的是確定供應商是否已經正確理解了顧客工程設計記錄和規范的所有要求,以及其生產過程是否具有潛在能力,在實際生產過程中按規定的生產節拍滿足顧客要求的產品。

胡老師運用多媒體教學,并結合大量的實際課題案例,課程設計切合實際,便于學員理解APQPPPAP兩大工具的基本概念以及它們在企業中的具體應用,并運過大量練習,使學員能夠理解并掌握各種統計控制的方法。

一天的課程結束,學員們都表示通過老師精彩的講解和學習方法的深入引導,能使自己充分參與課程當中,掌握APQPPPAP兩大工具的精髓及有效運用方法。

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